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董雪松

2021年03月12日 21:40  点击:[]

 

☆ 姓 名:董雪松

☆ 民 族:汉族

☆ 学 历:研究生

☆ 专 业:汉语言文字学

☆ 毕业学校:黑龙江大学

☆ 出生年月:1983.11

☆ 职 称:副教授

☆ 学 位:文学博士

☆ 政治面貌:中共党员

☆ 担任导师:硕士研究生导师

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学习工作经历

2013.9-2018.6 黑龙江大学文学院 汉语言文字学 文学博士

2007.7-2020.7 黑龙江大学国际文化教育学院教师

2011.9-2012.8 英国威斯敏斯特大学国家教育部公派访问学者(PCL外事人员培养项目,英语语言教育)

2016.8-2018.6 俄罗斯远东联邦大学孔子学院公派教师

2020.7至今 燕山大学文法学院汉语国际教育中心教师

基本教学信息

本科教学信息:留学生本科生、进修生相关汉语语言课程;汉语国际教育本科生相关课程

教学项目及获奖:

项目

1.(主持)“一带一路”区域化国际汉语教育人才培养模式研究(16G073),黑龙江省教育科学“十三五”规划项目,2016

2.(主持) 创建“高效、灵活”的对外汉语课程——中短期留学生汉语课程设置优化与改革研究(2013B12),黑龙江大学重点教改项目,2013

3.(主持)中短期留学生汉语课程体系建设研究(GBD1213011),黑龙江省教育科学规划课题,2013

获奖

1.哈尔滨市教育局“哈尔滨市在华留学生说汉语大赛”指导奖三等奖2009.6

2.黑龙江省政府 “在华留学生汉语大赛”指导奖二等奖2010.9

3.黑龙江大学第六届本科教学工作优秀奖2012.1

4.黑龙江大学第八届本科教学工作优秀奖2015.12

5.黑龙江大学第三届本科教学示范奖2016.6

6.黑龙江省优秀高等教育研究成果三等奖2017.7

7.黑龙江大学2019级本科生校级优秀毕业论文指导教师奖2019.6

8.黑龙江大学优秀教师2019.9

9.黑龙江大学第十一轮(2019年度)本科教学工作综合评估优秀奖2019.7

10.黑龙江大学师德师风先进个人2020.6

研究生教学/研究生指导信息

学科及研究方向:语言学及应用语言学:社会语言学及方言学/中文国际教育

硕士生教学/指导信息:应用语言学前沿问题、汉语偏误分析、国外汉语课堂教学案例分析

科研信息

在研项目信息:

1.(主持)近代俄文载体汉语教育文献研究及检索语料库构建,燕山大学国家社科基金培育项目2021.1-2023.1

2.(主持)黑龙江省对俄汉语人才培养现状及策略研究,黑龙江省教育科学规划重点课题,2020.7-2022.7

3.(主持)俄罗斯帝国时期汉语教科书整理与研究,黑龙江省普通高等学校青年创新人才培养计划,2018.72021.7

结项项目信息

1.(主持)黑龙江省社会科学学术著作重点资助项目,2019.6-2020.12

2.(主持)黑龙江省优秀学术著作出版资助项目,中共黑龙江省委宣传部,2019.7-2020.12

3.(主持)东北官话古清入字音的共时变异与历时演变研究,黑龙江省哲学社会科学基金,2018.8-2020.12

4.(主持)面向“一带一路”的对俄汉语人才培养模式研究(HDJDY201716),黑龙江省省属高等学校基本科研业务经费研究项目,2017.11-2019.11

5.(主持)哈尔滨方言古清入今上声字读音的社会语言学研究(14C049),黑龙江省哲学社会科学基金,2014.7-2018.2

6.(主持)俄罗斯学生汉语习得中语音偏误研究,黑龙江大学青年基金,2009.6-2013.5

7.(参与)改编《汉语新目标》,国家汉办重大项目,2009.12-2016.12

著作/教材信息

1.新编汉语新目标学生用书第二册,教育科学出版社,2016主编

2.新编汉语新目标练习册第二册,教育科学出版社,2016 主编

3.编汉语新目标学生用书第一册,教育科学出版社,2012 参编

4.汉语新目标练习册第一册,教育科学出版社,2012 参编

5.哈尔滨方言古清入今上声字音的社会语言学研究 北京大学出版社/黑龙江大学出版社2021.6独著

论文信息

1.对俄汉语教材编写中的“字本位”原则与汉字项目编排.世纪桥, 2012(1):110-111.

2ABB式形容词主观化及其量级研究.中国海洋大学学报(社会科学版), 2015(1):113-118.

3.论对俄汉语综合课教材增设汉字项目的重要性——以汉办规划教材《新编汉语新目标》为例.现代语文(教学研究版), 2015(1):147-149.

4.汉语地名用字的社会语言学研究——以哈尔滨市地名用字“哈”为例[J].东北农业大学学报(社会科学版), 2015, 13(1):65-70.

5.《文心雕龙·章句》篇章思想对对外汉语教学的启示[J].绥化学院学报, 2015, 35(12):122-123.

6.语言学研究新助力——大数据.中学语文教学参考, 2017(12):9-10.

7.新时期国际汉语教育的机遇与挑战.中学语文教学参考, 2017(9):10-11.

8.“假XX”正流行[J].语文建设, 2017(5):63-64.

9.推动汉语人才培养模式变革.中国社会科学报,2017.5.19

10.从东北方言研究看满语资源保护.中国社会科学报,2017.7.25

11.汉语形容词语法标记研究.现代语文,2018(9):20-24.

12.论“可+VP+了”格式中“可”的语义偏移.绥化学院学报,2019(2).

科研获奖

1.黑龙江大学优秀博士论文2018.6

2.黑龙江大学文科学科优秀科研成果三等奖2018.12

3.黑龙江省第六届外语学科优秀科研成果奖二等奖2018.12

社会兼职信息与荣誉称号

1.黑龙江省普通高等学校青年创新人才

2.世界汉语教学学会会员

3.黑龙江省汉语言文字学省级领军人才梯队成员

4.黑龙江省欧美同学会·留学生联谊会留俄(苏)分会理事

 

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