2022年9月9日晚，汉语国际教育本科专业在人文馆217室召开2022级汉语国际教育专业新生认知见面会。姜永超老师组织并主持会议，汉语国际教育系全体教师和首届29名汉语国际教育专业本科新生参加了此次见面会，此次会议采取“线上+线下”相结合的方式同步进行，通过专业解读、教师发言，学生自我介绍、师生交流互动四个环节，让新生全面了解专业现状和未来职业方向，更好地融入大学学习和生活，同时，加深师生之间的了解。

首先，姜永超老师热烈欢迎新同学。接着，他从燕山大学建校史、文法学院（公共管理学院）院史、汉语国际教育专业办学情况、培养计划、实践平台、培养举措、师资队伍等方面让新同学全方位认识汉语国际教育专业。

见面会上，全体教师采用个性鲜明的图文，向同学们展示了各自的基本情况和研究方向，拉近了师生间的距离，并对新生们提出了学习和生活上的希冀。董雪松老师嘱咐同学们要不忘初心，祝愿大家学有所成，不负韶华。廖冰川老师的动画寄语更让新同学有了归属感。

同学们踊跃发言，相继介绍了自己的情况，表达了对燕山大学的热爱以及对大学生活的憧憬，并且根据最近的学习情况，提出自己遇到的困惑。各位老师纷纷提出自己的建议，李晓鹏老师从自身求学经历出发，总结经验，鼓励同学们在学习古代汉语时要潜心钻研、矢志前行，排除畏难情绪，注重平时积累。郑梅老师针对同学们想提高表达能力的诉求，建议大家要抓住机会，走出自我舒适圈，勇于挑战自我，提升自己的表达能力，为今后成为一名合格的教师打下基础。沈铁老师和王士春老师生动说明了文学修养在国际中文教育中的重要性。

本次见面会让新同学对汉语国际教育专业有了更明确的认识，促进了师生之间的交流，有助于新同学规划四年专业学习和未来职业方向。同学们欣喜地表示今后会努力学习，提高自我，同心协力与老师们一同将汉语国际教育专业建设得更好。