为进一步提升教学质量，推动专业教学改革，中文系于12月27日下午在人文馆101组织了《中国现当代文学专题》课程的集体备课活动。此次活动旨在通过集体智慧的汇聚，优化课程内容，创新教学方法，提高青年教师的教学能力和专业素养，促进其全面发展。

《中国现当代文学专题》课程主讲教师万芳首先详细介绍了课程的整体目标、教学目标达成评价方式、思政元素与课程教学内容融合设计。重点分享了第十讲—— 中国网络文学，就本讲的教学目的与要求、主要教学内容、重点难点分析、考核评价方法等进行了详细讲解。同时，万芳老师指出，如何在知识系统性的基础上，有效地融入思政元素，是一个值得深入探讨的课题。此外，她还提到了如何结合时代特点和学生实际，创新教学方式方法，提高学生的学习兴趣和参与度等问题。

徐敏主任就课程的整体设计和教学内容的选择做出了指导，她指出：该课程肩负着培养学生文学素养、批判性思维和创新能力的重要使命，通过对现当代文学作品的深入剖析，学生能够更好地理解中国社会的历史变迁、文化发展以及文学创作的独特魅力。随后，参与备课的教师们围绕课程内容展开了热烈的讨论，大家从不同角度出发，分享了各自的教学经验和心得。

经过充分的讨论与交流，教师们达成了诸多共识，并制定了详细的备课计划。接下来，将根据计划分工合作，精心准备教学资料，设计多样化的教学活动，确保《中国现当代文学专题》课程的教学质量稳步提升。此次集体备课活动不仅为教师们提供了相互学习、相互启发的机会，也为中文系的教学工作注入了新的活力，为培养更多优秀的中文人才奠定了坚实基础。