10月30日，公共事业管理学系与马克思主义学院联合举办课程思政双向融合专题交流活动。本次活动由公共事业管理学系主任臧誉琪主持，马克思主义学院金宏妍担任主讲，公共事业管理学系全体教师参加，围绕课程思政建设的理念、方法与路径展开系统研讨。

臧誉琪指出，课程思政建设是推动立德树人根本任务落实的关键环节，必须坚持专业课程与思政教育协同育人。公共事业管理学系长期高度重视课程育人功能的强化，本次合作旨在借助思政课教师的专业优势，进一步提升专业课程的价值引领能力，推动育人体系更加系统化、科学化。

金宏妍以“课程思政的要点与教学设计创新”为主题进行专题讨论。她系统阐释课程思政的基本逻辑框架，强调课程思政不仅是价值要素的呈现，更是教学目标、教学内容和教学方式的重构。围绕公共事业管理专业的特点，她重点介绍了在公共服务、社会治理、社区建设等专题中融入社会责任、人民立场、制度优势等思政元素的实现方式，并分享了多个可在课堂直接应用的教学案例与互动方式。在随后的交流讨论中，教师们围绕课程结构调整、课堂情境构建、热点问题引导等内容展开深入互动。部分教师结合自身课程教学实际，提出在案例选择、课堂提问、研讨组织等方面遇到的难点，双方就解决思路进行了富有成效的交流。

最后臧誉琪总结强调，课程思政建设需要持续推进、不断深化，将继续加强与马克思主义学院的协作，通过教研互动、示范课堂、团队共建等方式推动课程思政建设走向系统化和常态化，切实提升人才培养质量。