为全面总结2025年度学生工作经验，强化辅导员队伍专业化、职业化建设，文法学院（公共管理学院）于12月9日在人文馆221会议室召开专职辅导员学生工作述职汇报会。学院考核领导小组成员担任评委，10名专职辅导员围绕各自负责的工作模块依次进行汇报，全面展示学生工作的创新实践与育人成效。

会议现场

会议采用“模块化汇报+现场评议”形式，10名辅导员结合思想政治教育、学业指导、心理健康、职业规划、党团建设等专项工作，通过数据支撑、案例分析、特色展示等方式，系统梳理年度工作成果。有辅导员重点分享了“红色情境实验室”在社区服务中的实践探索，通过“理论+实践”双驱动模式实现党建与育人深度融合；有辅导员则聚焦“学业充电站”，通过大数据分析精准定位学困生群体，构建“导师－辅导员－学生”三级联动帮扶体系，帮助学业困难学生顺利完成学业；还有辅导员展示了“职业生涯规划造梦坊”的创新做法，通过模拟面试、企业导师讲座、实习实践基地建设等举措，助力学生明确职业方向，提升就业竞争力。

学院党委书记杨健民充分肯定了辅导员队伍的辛勤付出与显著成效。他指出，本年度学生工作呈现出“三个突出”：一是突出“以学生为中心”的育人理念，各模块工作均围绕学生成长需求展开；二是突出“创新驱动”的工作方法，通过数字化平台建设、跨部门协作机制等提升工作效能；三是突出“成果导向”的评估体系，既注重过程管理又强调实际育人效果。他希望，辅导员队伍进一步加强理论研究与实践创新的结合，深化“三全育人”综合改革，打造更具学院特色的学生工作品牌。

此次会议为辅导员队伍交流学习搭建了平台，充分展现了文法学院（公共管理学院）专职辅导员队伍的责任担当与创新活力。学院学工队伍将以此次述职为契机，持续完善辅导员队伍建设长效机制，通过“文苑·匠心工坊”“传帮带”计划、科研赋能等举措切实激发我院辅导员队伍的内生成长动力。