为全面落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，推动课程思政与专业教学深度融合，行政管理学系于9月17日下午在人文馆112举办“课程思政融入教学全过程与育人实效提升”教学研讨活动。会议由行政管理学系副主任邓昭主持，行政管理学系全体教师参加。

本次研讨活动紧扣课堂主阵地，聚焦“思政元素挖掘、教学内容重构、课堂案例设计、教学方法创新、价值引领路径和育人成效评价”等核心问题展开深入交流。活动中，专业教师结合课程教学目标、专业特点和学生成长需求，分享课程思政教学设计方法、课堂融入路径及课后育人延伸策略，打破专业教学与思政教育分割问题。教师们围绕知识点讲授、价值引领、素养培育的结合展开热烈讨论，交流经验、梳理方法、凝聚共识。

本次研讨活动有效拓展了课程思政教学思路，为课程思政有效融入提供了方法。下一步，全系将持续推进课程思政常态化建设，引导教师立足课堂，挖掘育人资源，优化教学设计，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合，不断提升课堂教学质量。