为进一步提升青年教师的教学能力，夯实课堂教学基本功，营造互学互鉴的良好教学氛围，9月17日下午，中文系在人文馆101会议室举办了青年教师教学培训暨“上好一堂课”教学交流活动。本次活动采用说课、试讲与研讨相结合的方式，帮助青年教师在实践与反思中实现专业成长。活动中，系内青年教师围绕课程设计、教学实施与效果反馈等环节展开了深入交流。

李笑老师以专业选修课《海外华文文学研究》“海外华文作家的文化认同”知识点为例，进行了说课与教学片段展示。她从教学目标设定、教学重难点把握、教学流程组织等方面系统阐述了“海外华文作家的文化认同”这一小节的教学设计思路。在说课环节，李笑老师明确了该小节旨在帮助学生理解海外华文文学与中华文化传播之间关系的目标，并精准剖析了“华文文学”内涵以及“跨文化性”等教学难点。在课堂展示环节，她结合现今华人分布区域，生动呈现了各个国家和地区华人独特的生活方式与情感体验。

互动研讨阶段，在场教师围绕课堂问题设置、如何调动学生课堂参与热情、把控课堂教学节奏等一线教学难题展开充分探讨。与会人员纷纷表示，青年教师是师资队伍里富有活力的中坚力量，常态化举办这类教学研讨练兵活动，能够在教研室营造潜心研教、深耕课堂的良好风气。

本次“上好一堂课”教学交流活动不仅为青年教师提供了展示与锻炼的平台，也促进了教师之间的经验分享与协同成长。中文系表示，未来将继续组织系列教学发展活动，推动教学质量稳步提升，为培养高素质中文专业人才打下坚实基础。